Leurs retours

Julie Bac Pro Logistique
Lors de mes stages, j'ai pu montrer ma motivation et mon envie de réussir. J'ai aussi fait preuve d'une attitude égale vis-à-vis de tous, afin de permettre aux personnes réticentes de faire évoluer positivement leur attitude à mon égard. Si la logistique est un milieu plus ouvert aux hommes, elle n'est pas fermée aux femmes.
Gwendoline CAP ATMFC
A l'issue de ma formation, je souhaite travailler dans une structure auprès des personnes âgées ». C'est pour cela qu'à la rentrée prochaine, je poursuis mes études en me préparant au Bac Pro Accompagnement, Soins et Services à la personne.
Tanguy Bac Pro Logistique
Le bac professionnel Logistique m'a apporté de l'expérience professionnelle et une bonne connaissance du bassin d'entreprises dans mon territoire
Fabien Bac Pro Transport
Le bac professionnel Transport m'a permis de décrocher mon contrat d'apprentissage chez Leroy Logistique, grâce à mes stages. Les compétences et les savoirs acquis en Bac Pro nous donnent de l'avance sur les étudiants dans les matières techniques.
Marlène CAP APR
Après mon CAP APR, j'ai travaillé en restauration collective. Aujourd'hui, je suis employée dans une cafétéria commerciale. J'aime beaucoup de contact avec la clientèle et mon CAP m'y avait bien préparée.
Marie-Line CAP APR
Suite à ma formation professionnelle au Lycée, je suis maintenant en CDI en qualité d'agent de cuisine dans une maison de retraite.

Le dispositif ULIS Pro

Présentation

L'Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire en lycée Professionnel un dispositif qui a pour vocation d'accueillir et d'accompagner la scolarité d'élèves en situation de handicap

Il s'inscrit dans le projet de l'établissement.

Il implique une alternance entre des phases de regroupement et de participation aux activités dans la classe de référence, et lieux d'apprentissage professionnel ordinaires de l'établissement. Il est une réponse à des besoins particuliers en situation de handicap porteur de déficience cognitive ou de maladie invalidante entrainant des troubles importants des fonctions cognitives.

L'admission dans ce dispositif de fait à la suite d'un avis de la Commission de la Maison Départementale des Personnes en situation de handicap (CDO MDPH).

Objectifs

Permettre la réussite pour l'obtention de tout ou partie du CAP et l'acquisition d'autonomie suffisant pour une insertion dans la vie scolaire et professionnelle.

Acquérir une formation adaptée

Développer des aptitudes

Les champs professionnels proposés :